АНОТАЦІЇ КУРСІВ

Історія України (72648)
Перебіг основних подій вітчизняної історії від найдавніших часів до сьогодення. Ознайомлення зі станом сучасних українських та зарубіжних наукових досліджень. Важливим завданням курсу є формування історичного мислення, національної свідомості та усвідомлення місця України у світовій історії.

Історія Києво-Могилянської академії (72688)
Домогилянське шкільництво в Україні. Створення Києво-Могилянського колегіуму, перетворення його на академію. Навчальний процес. Академічна бібліотека. Професори та студенти. Побутове життя. Передбачається екскурсія територією Київського Братського монастиря й Академії.

Історія Києва (72768)
Проблема виникнення міста: датування та топографія. Київ упродовж віків як столиця, культурний та освітній, релігійний, науковий і промисловий центр. Роль міста в політичних процесах української історії.

Українське суспільство Нової Доби (72999)
Ранньомодерна доба та її характерні особливості. Соціально-політична структура українського суспільства кінця XV–XVIII ст. Стратифікація. Майнова диференціація. Класи. Стани. Шляхта, духовенство, козацтво, міщанство, селянство. Формування й еволюція станів, самоідентифікація. Взаємодія і конфлікти між станами. Особливості менталітету. Правова свідомість. Державотворча роль. Політичний лад. Роль Церкви, релігійна свідомість.

Методологічний практикум (73000)
Практикум розрахований на студентів магістеріуму І - ІІ р. н. Метою є розвинути дослідницькі навички студентів, виробити розуміння теоретичних і методологічних засад роботи з джерелами та літературою. В ході занять студенти навчаться організовувати робочий процес, структурувати інформацію, критично аналізувати свої тексти, тексти своїх колег, а також наукові праці. Практикум є складовою частиною підготовки до написання та захисту дипломної роботи.

Історія СРСР (73001)
Курс розраховано на студентів ІV курсу, які мають базові знання з історії СРСР та вже ознайомлені з різноманітними методологічними підходами до вивчення новітньої історії. Мета курсу – розглянути різноманітні аспекти життя радянського суспільства від його офіційного ідеалу до «девіантної» поведінки радянських громадян. Певну увагу приділено класовій структурі суспільства та соціально-економічним і соціокультурним реаліям. Аналізуються офіційне бачення радянської людини, способи її формування і радянська «політична релігія». Розглядаються повсякденні форми спротиву в політичній, соціальній і релігійній сферах, а також технології економічного виживання населення.

Науково-дослідний семінар: Бюрократичний апарат Російської імперії (73004)
Семінар присвячено проблемам функціонування владного апарату Російської імперії – імперським державним інституціям, управлінським процедурам і їхнім виконавцям – чиновникам. Окремо йтиметься про специфіку формування бюрократії в національних регіонах імперії, зокрема в Україні. Використовуючи відповідні джерела, студенти досліджують процеси оптимізації та раціоналізації бюрократичного апарату на основі принципів камералізму й етапи реформування управління, аналізують чисельність, соціальний та етнічний склад бюрократії, її професійний рівень.

Проблема імперій в нові часи (73005)
Курс дає теоретичне підґрунтя для ширшого використання імперської парадигми у вивченні української історії. Передбачається з’ясування суті імперії як історичної форми політичної організації урядування, її місця серед інших наднаціональних форм влади, особливостей імперських уявлень про джерела і структуру владних повноважень, ознайомлення з історичними прикладами розбудови імперій, основними принципами механізму імперської влади і його конкретно-історичними зразками.

Теорія і практика історії-1: методики роботи з наративом (73007)
Курс має на меті ознайомити з основними сучасними тенденціями в теорії iсторiї, а також дати уявлення про способи читання та iнтерпретацiї наративних текстів. Заняття проходитимуть у формі розгляду й коментування парадигматичного тексту середньовічної руської історії «Повість временних літ» у трьох її варіантах: оригінальний текст ХII ст., його українська обробка ХVII ст. у так званому Густинському літописі, а також обробка ХVIII ст. у складі «Истории Российской» В.М.Татiщева.

Українська революція 1917-1921рр. (73009)
Розглядаються найважливіші проблеми історії революції, насамперед виникнення Української Центральної Ради, проголошення УНР, Української Держави, відновлення УНР Директорією, революційні події на західноукраїнських землях, а також ствердження радянського режиму в Україні. Велика увага приділяється соціальним та національним аспектам революції, аналізуються причини поразки національно-визвольних змагань та історичне значення Української революції.

Актуальні проблеми Всесвітньої історії (73012)
Читати курс запрошуються фахівці у галузі історії та історіографії як з України, так і з-за кордону.

Демократизація Центрально-Східної Європи (73013)
Впровадження радянської моделі соціалізму в країнах Східної Європи наприкінці 1940-х рр. Подібності та відмінності політичних режимів СРСР і соціалістичних країн Центральної та Південно-Східної Європи. Соціально-політичні кризи 1950–1986 рр. Шкідливі наслідки панування адміністративно-командної системи. Антитоталітарні демократичні революції кінця 1980-х рр. Формування посткомуністичної економічної системи. Утворення національних держав на пострадянському просторі.

Становлення і розвиток української державності Нового часу (73014)
Напрями європейської політичної думки ранньомодерної доби. Культурно-національне піднесення в Україні як чинник державотворчої ідеї. Формування козацтва як соціального стану. Утвердження політичного статусу Війська Запорозького. Еволюція українського державотворення за доби Гетьманщини. Уроки історії: вітчизняні традиції.

Зовнішня політика (73016)
Україна як суб’єкт міжнародних відносин: внутрішні чинники зовнішньої політики, національні інтереси, принципи та пріоритети зовнішньої політики, проблеми інтеґрації у світову спільноту, зовнішні чинники національної безпеки, українсько-російські відносини, відносини з державами Центрально-Східної Європи, налагодження співробітництва з високорозвинутими державами, механізми творення та реалізації зовнішньополітичного курсу, питання оптимізації зовнішньополітичної стратегії.

Репресивна система в СРСР (1918-1953) (73018)
Природа та ґенеза радянського тоталітаризму. Становлення і функціонування командно-адміністративної системи в СРСР. Репресивне законодавство в Радянському Союзі в 1920-ті та на початку 50-х рр. Система виправних таборів СРСР. Особливості політичних репресій 1918–1953 рр. у союзних республіках.

Українська еміграція та діаспора (73021)
Розробка проблем діаспорознавства у вітчизняній та зарубіжній науці. Українська трудова еміграція у Північній і Південній Америці. Основні центри та «периферійні» осідки української політичної еміграції у період між двома світовими війнами. Розселення українців у державах колишнього СРСР. Українці в Азії. Форми і засоби збереження та реалізації української етнічності в умовах діаспори.

Голодомор в Україні 1932-1933 рр. (73027)
Аналізуються проблеми Голодомору в Україні 1932–1933 рр. не як локального явища, а як однієї з ланок колективізації сільського господарства. Розглядаються ідеологічні, соціальні і національні аспекти колективізації. Передбачається обговорення документів, які свідчать, що терор голодом був превентивною акцією Кремля, спрямованою на попередження можливого відокремлення України у випадку соціально-політичної кризи в імперському центрі.

Магістерська робота (73030)
Підсумок опанування змісту дисциплін навчального плану. Студент мусить проявити здатність до наукового пошуку, аналізу наукової літератури, постановки і вирішення теоретичних питань.

Творення націй і держав у Центрально-Східній Європі (73032)
Слов’янське Відродження від філології до політики. Австрославізм. Весна народів. Лібералізм і автократія. Проблема малих народів. Балканізація. Світова війна, крах імперій. Лімітрофи. Санітарний кордон. Мала Антанта. Нацизм і фашизм: окупація, колабораціонізм, орієнтація рухів Опору. Народні демократії, Варшавський пакт. Стагнація. Обмежений суверенітет, інтернаціоналістські інтервенції. Демократизація. Паралелі й перспективи.

Османська імперія (73033)
Соціально-економічні підвалини Османської цивілізації. Рушійні сили османського піднесення, Османська династія, палац, центральна і провінційна адміністрація, правлячі класи, військо, право, судочинство, релігійні інститути, селянство та сільське господарство, міжнародна торгівля, ремісничі цехи, освіта, інтелектуальне життя, духовність і культура. Проблеми, пов’язані з даною темою: євразійська степова цивілізація, тюркські держави в Малій Азії та Україні, політичні й культурні стосунки Османського світу з Україною. Спеціальну увагу буде приділено історії Криму генуезького й османського часів.

Геноцид і Голокост у ХХ ст.: теоретико-методологічні проблеми (73036)
Ознайомлення з основними історичними та теоретико-методологічними проблемами дослідження геноциду, здійснення компаративного аналізу різних його проявів у ХХ сторіччі, як цей феномен наразі досліджується у світовій історіографії. Чітко визначитися з поняттями. Що таке "геноцид"? Які його характерні відзнаки, чим він відрізняється від, скажімо, масових вбивств, "етнічних чисток", погромів, масакр, примусових депортацій тощо. Що в кожному окремому прикладі геноциду специфічне і що загальне. Які головні причини геноциду і як людство вчиться попереджувати такі злочини.

Гостьовий курс з методології та історіографії (73038)
Читати курс запрошуються фахівці у галузі історії та історіографії як з України, так і з-за кордону.

Історія України (73888)
Перебіг основних подій вітчизняної історії від найдавніших часів до сьогодення. Ознайомлення зі станом сучасних українських та зарубіжних наукових досліджень. Важливим завданням курсу є формування історичного мислення, національної свідомості та усвідомлення місця України у світовій історії.

Історія Києво-Могилянської академії (73897)
Домогилянське шкільництво в Україні. Створення Києво-Могилянського колегіуму, перетворення його на академію. Навчальний процес. Академічна бібліотека. Професори та студенти. Побутове життя. Передбачається екскурсія територією Київського Братського монастиря й Академії.

Первісна історія України (74496)
Походження людини. Історія первісного суспільства. Мисливство прильодовикової епохи. Неолітична революція. Походження індоєвропейців. Скіфсько-сарматська доба. Походження українців та їхніх сусідів. Зазначені теми викладаються з урахуванням новітніх досліджень у галузі праісторії та археології. Теоретичний курс закріплюється навчальною археологічною практикою.

Історична географія України (74497)
Формування українських етнічних теренів, держав і адміністративних утворень у їхніх межах, зміни кордонів, етнологічна та демографічна еволюція, міграції, релігійно-конфесійна структура. Студенти залучаються до праці з джерелами, картографічними й іншими пам’ятками.

Історія античного світу (74498)
Основні тенденції формування цивілізації в добу Античності; закономірні й характерні риси процесу, основні етапи й ключові події епохи. Зміни у системі життєвих цінностей, світосприйнятті й ментальності тогочасного суспільства; здобутки, які воно залишило людству.

Основи археології (74499)
Ознайомлення студентів з основами археології: специфікою її джерел, методикою дослідження археологічних пам’яток, обробки й аналізу первинної інформації та способами реконструкції історичного процесу за археологічними джерелами, а також основними віхами давньої історії України і прилеглих територій.

Історія України (74500)
Перебіг основних подій вітчизняної історії від найдавніших часів до сьогодення. Ознайомлення зі станом сучасних українських та зарубіжних наукових досліджень. Важливим завданням курсу є формування історичного мислення, національної свідомості та усвідомлення місця України у світовій історії.

Історія дипломатії: XIX-XX ст. (74503)
Курс присвячено вивченню дипломатичних практик модерної доби. Увагу зосереджено на професіоналізації та уніфікації дипломатичної служби. Розглядаються рішення Віденського конгресу 1815 р.; розвиток дипломатичної служби; завдання і значення мирних конференцій; становлення «нової дипломатії»; українська дипломатична служба; Віденська конвенція про дипломатичні стосунки 1961 р.; діяльність міжнародних організацій тощо. Простежується вплив ідеологій на дипломатичні практики різних країн у 20 столітті. Вивчається «європеїзація» світової дипломатії; виклики, що постають перед сучасною дипломатією у зв'язку із глобалізацією та змінами міжнародного порядку; спроби реформування дипломатичної служби в ЄС.

Процеси націєтворення в Україні ХіХ - поч. ХХ ст. (74504)
Наукова ревізія концепції «національного відродження» як такої, що мала не пізнавальне, а ідеологічно-формуюче спрямування. Перебіг культурних і політичних подій та інтелектуальних зрушень, що отримали назву «національне відродження». Аналіз висвітлення цих подій сучасниками й істориками в Україні та за її межами. Поліваріантна схема розгляду згаданого явища.

Курсова робота (історія) (74505)
Проміжна робота навчального характеру, що засвідчує знання основних засад написання наукового тексту. У ній студент має показати вміння підбирати й осмислювати дослідницьку літературу та джерела з конкретного питання, коректно формулювати мету й реферувати думки попередників та інформацію джерел, логічно будувати й структурувати власний текст, стисло обґрунтовувати висновки, правильно оформлювати науково-довідковий апарат.

Середньовічна історія України (74507)
Ознайомлення студентів із добою, яку суспільна думка нині вважає середньовічною історією України. Попри таке розташування (приблизно між українською античністю і українським Ренесансом), середньовічна історія Східної Європи оповідатиметься у принципово «ненаціональний» спосіб, тобто без накладання на минуле телеологічної перспективи з її відомими обмеженнями і викривленням пропорцій. Мета курсу – сформувати цілісне розуміння як епохи, так і принципових моментів її політичних, суспільних та інтелектуальних феноменів. Одне із завдань курсу – прищепити навички історичного розуміння і критичного підходу через читання та обговорення текстів джерел, а також інтерпретацій епохи вченими.

Україна у Другій світовій війні (74508)
Ознайомлення з перебігом подій Другої світової війни в Україні 1939-1945 рр. Основна увага буде приділена соціально-політичним питанням: трансформації політичних настроїв населення України, ідеології і політиці владних інститутів, впливу війни на формування різних моделей українського патріотизму-ідентичності тощо. Студенти оволодіють спеціальними знаннями з історії України, опанують найновішу вітчизняну й зарубіжну історіографію з проблематики. Розвиток аналітичного мислення й навичок критичного аналізу джерел й історіографії - серед основних умінь, отриманню яких допоможе вивчення дисципліни.

Спеціальні історичні дисципліни (74510)
Виникнення, сучасний стан, роль, застосування, взаємодія в системі джерелознавчих знань провідних спеціальних дисциплін: геральдики, історичної метрології, історичної хронології, нумізматики, палеографії. Огляд археографії, ономастики, фалеристики.

Новітня історія Європи 1914-1991рр. (74511)
Модернізм. Блокова стратегія. Світові війни. Соціальні перевороти. Автократія і тоталітаризм. Геноцид. Біполярність. Руйнівні технології. Деколонізація. Стагнація. Екоцид. Інформатизація, глобалізм. Суверенітет і декомунізація. Європейська інтеґрація. Альтернативи. Пов’язання курсу: історія України, Центрально-Східної Європи, Радянського Союзу, Сходу й Америки, міжнародних відносин.

Історія Речі Посполитої (74512)
Динаміка політичного життя Речі Посполитої ХVІ–ХVІІІ ст. крізь призму функціонування інститутів влади та форм самоорганізації різних соціальних груп населення. Суть феномену «шляхетської демократії», зокрема його проявів на українських теренах держави; регіональний патріотизм та інтеґраційні процеси. Особливості урбанізації; селянська і козацька проблеми. Держава і церква: структура віровизнань, міжконфесійні взаємини, вплив процесів конфесіоналізації на суспільство. Освітні комунікації та фонд ідеологій, що обумовлювали спільний код культури мешканців Речі Посполитої – з акцентом на досвіді України.

Актуальні проблеми української та зарубіжної історії та історіографії (74514)
Викладають запрошені спеціалісти у галузі історії та історіографії як з України, так і з-за кордону. Основна мета курсу – поглиблене вивчення історичної літератури, історичної пам’яті та самосвідомості, ознайомлення з новітніми методиками інтерпретації джерел.

Християнські церкви в Україні ХІХ-ХХ ст. (74519)
Сучасна міжконфесійна ситуація в Україні, проблеми й суперечності, динаміка розвитку. Запровадження християнства в Русі-Україні. Поняття Церкви. Церква в українському суспільстві на різних етапах історії, її важливі суспільні функції. Історичне коріння існуючих конфесій. Християнство на українських землях. Православ’я і католицизм, лютеранство, інші протестантські конфесії. Проблема набуття автокефалії. Християнство та український менталітет. Псевдохристиянські й тоталітарні секти.

Війни в європейській історії 16-19 ст. (74522)
Війни і військова справа як складова всесвітньої та вітчизняної історії. Військо в суспільстві на різних історичних етапах розвитку цивілізації. Внутрішня логіка розвитку військової організації. Матеріальні й духовні чинники в історії війська. Огляд історії воєн, воєнного мистецтва, основних видів зброї.

Історія радянського суспільства (74523)
Курс розраховано на студентів ІV курсу, які мають базові знання з історії СРСР та вже ознайомлені з різноманітними методологічними підходами до вивчення новітньої історії. Мета курсу – розглянути різноманітні аспекти життя радянського суспільства від його офіційного ідеалу до «девіантної» поведінки радянських громадян. Певну увагу приділено класовій структурі суспільства та соціально-економічним і соціокультурним реаліям. Аналізуються офіційне бачення радянської людини, способи її формування і радянська «політична релігія». Розглядаються повсякденні форми спротиву в політичній, соціальній і релігійній сферах, а також технології економічного виживання населення.

Історія Габсбурзької монархії (74524)
Специфіка формування конгломерату габсбурзьких володінь, його структури, суспільства, інкорпорації теренів Центрально-Східної Європи, зокрема українських. На основі джерел та історіографії порівнюються стан і закономірності розвитку українських земель з іншими підвладними Габсбургам країнами, а також зі станом українських земель у складі Речі Посполитої, Османської та Російської імперій. Курс пов’язаний з курсами історії західної цивілізації середньовіччя, Ренесансу і Реформації та Нової доби, а також історії Російської імперії та Речі Посполитої.

Вступ до історії (74527)
Основні поняття і проблематика історичної науки. Етапи нагромадження історичного знання, еволюція мети і технік історіописання. Історія та міф, історія і виховна дидактика. Основні напрями і тематичні поля сучасної історіографії. Поняття джерела й методів його інтерпретації. Засади наукової праці: критичне читання, збір матеріалу, принципи його оформлення і викладу, науковий апарат. Академічна етика.

Українська та зарубіжна історіографія (74529)
Курс складається з двох блоків. 1. «Основні напрями української історіографії ХІХ–ХХ ст.» Розгляд і порівняльний аналіз основних напрямів розвитку української історіографії у ХІХ–ХХ ст. Історіографія – функціональний елемент панівних ідеологічних систем, що впливали на процес становлення української нації. Інструментально-функціональний аналіз пізнавальних структур, які водночас були компонентами формування світоглядних систем, ідеологій, політичних програм. 2. «Нові напрями й методи в сучасній західній історіографії.» Трансформація історіографії за останні тридцять років унаслідок перегляду епістемологічних основ історичного знання у ситуації «кризи» гуманістики в цілому. Зміни предметного поля, провідної тематики, методологічних принципів, теоретичних моделей історіографічних досліджень; комплекси дискусійних проблем. Теоретичні питання розглядатимуться у тісному взаємозв’язку з конкретними дослідженнями в мікроісторії, історичній антропології, історії повсякдення, новій біографічній історії, гендерних дослідженнях, історичній демографії, «новій соціальній історії» тощо.

Українсько-єврейські відносини в історичній ретроспективі (74530)
Курс знайомить із багатовіковою історією українсько-єврейських взаємин на землях, що складають територію сучасної України, хронологічно починаючи з часів Київської Русі. Українсько-єврейські взаємини розглядаються як на тлі аналізу найбільш контроверсійних періодів у взаєминах двох народів, так і в часи відносної стабільності. Аналізуються природа й причини виникнення багатьох стійких історичних стереотипів масової свідомості у сприйнятті обома народами один одного та їхні впливи на формування національних історіографій. Суттєва увага приділяється правовому статусу й історичній демографії єврейського населення України, ролі євреїв в економічному житті та соціальній структурі суспільства. Методологічно курс спирається на порівняльний аналіз здобутків класичних і сучасних історіографій: української (у тому числі й діаспорної), єврейської (зокрема ізраїльської і американської), польської та російської. Такий підхід сприяє відходу від націоцентричних реконструкцій історичного минулого й забезпечує неупереджений аналіз подій і явищ.

Правові системи та правничі інститути в Україні 16-18 ст. (74531)
Місцеві й центральні судові органи Речі Посполитої і Гетьманату; правові пам’ятки, що лежали в основі судочинства, та реальні судові практики – ці питання розглядатимуться у контексті антропологічних проблем: правової культури тогочасного соціуму, конфлікту як соціального феномену, позасудового залагодження суперечок, конфігурацій формальних і неформальних механізмів влади, деяких ментальних стереотипів.

Кваліфікаційна робота (74532)
Дипломна робота в kmbs - це Ваша інноваційна ідея та її реалізація для існуючої компанії чи компанії, яку планується створити. Проект реалізації має базуватися на реальних умовах бізнес-середовища. Мета проекту - створити та реалізувати інноваційну ідею на базі дослідження стану ринку і діяльностї компанії, що включає фінансові, маркетингові, стратегічні тощо аспекти.

Європейське Просвітництво (74533)
Курс розрахований на студентів 3-4 р. н. У курсі, в контексті інтелектуальної історії Просвітництво розглядатиметься під трьома різними кутами зору. По-перше, ми детально зупинимось на особливостях високого Просвітництва. По-друге, ознайомимось з так званим "низьким Просвітництвом" і реакціями низів на нові філософські ідеї. І по-третє, дізнаємось, що таке "радикальне Просвітництво", в контексті якого розглянемо гасла й провідні ідеї, що ними керувалися таємні товариства масонів, ілюмінатів і розенкрейцерів.

Історична географія Центрально-Східної Європи (74538)
Етапи заселення і політичної приналежності Центрально-Східної Європи, формування держав з їхніми кордонами й адміністративним поділом, зміни у складі населення і конфесійній структурі розглядаються на основі матеріалів картографії, української та зарубіжної історіографії. Курс пов’язаний із середньовічною історією Візантії, Балкан і Центрально-Східної Європи, історичною географією України і блоком історії західної цивілізації.

Історія Гетьманщини (74539)
Традиції Запоріжжя й адміністративно-територіальний устрій Гетьманщини. Центральні та місцеві органи влади. Православна церква. Еліта козацької держави. Збройні сили, тенденції економічного розвитку, становий устрій, духовний світ, міжнародне становище. Феномен московського уніфікаторства.

Науково-дослідний бібліографічний практикум (74540)
Науково-бібліографічний практикум проводиться з метою ознайомити студентів з навичками роботи з бібліографічною інформацією, системами бібліографічних пошуків, укладання бібліографій. Практикум передбачає працю студентів у провідних бібліотеках, зокрема бібліотеці НаУКМА, користування системами електронного пошуку бібліографій, ознайомлення з електронними бібліотеками та базами бібліографій тощо. Студенти братимуть участь в укладанні електронної бібліотеки кафедри історії НаУКМА.

Навчально-науковий семінар «Полювання на відьом» (74541)
Семінар передбачає обговорення на основі відповідних джерел засадничих проблем історії «полювання на відьом» у Європі, як-от: коли розпочалися суди над відьмами – у «темні віки» чи в Новий час? чи справді за рішенням цих судів було спалено мільйони невинних жертв? хто здійснював суд – Інквізиція чи світська влади? Після ознайомлення з відповідною історіографією аналізуються найвизначніші демонологічні твори, досліджуються законодавча база та матеріали судових процесів, також розглядається образ відьми у фольклорі, художній літературі, образотворчому мистецтві

Історія сексуальності (74542)
Феномен сексуальності в культурній історії людства. Позиціювання проблеми сексуальності в двох аспектах: 1) дослідження розмаїття культурних стандартів сексуальності та її місця в системі соціальних цінностей різних культур й історичних епох; 2) аналіз поглядів на сексуальність як у донауковій (релігійній, буденно-практичній тощо), так і в науковій (психоаналітичній, політичній, етнологічній, соціологічній тощо) перспективах. Розглядаються: 1) погляд, що феномен сексуальності сформувався у культурі і водночас потерпає від культурної нормалізації (репресивна гіпотеза), та погляд, що сексуальність продукується у відповідь на певну суспільну потребу і від початку становить підмурівок існуючих у суспільстві соціальних і культурних відносин (вплетення сексуальності у продуктивні технології влади, антирепресивна гіпотеза); 2) погляд на сексуальність в історії крізь опозицію чоловіче–жіноче, що мусить виявити ті механізми сексуальності, котрі повсюди і повсякчас відтворюють стосунки між чоловіком і жінкою як асиметричні.

Історія Києва (74544)
Проблема виникнення міста: датування та топографія. Київ упродовж віків як столиця, культурний та освітній, релігійний, науковий і промисловий центр. Роль міста в політичних процесах української історії.

Ментальні мапи європейського простору: погляд ХХ ст. (74545)
Курс присвячено вивченню нового напрямку історичних досліджень – ментальному картографуванню. Має на меті показати, яким чином європейський простір диференціювався і втілювався в «ментальні мапи» впродовж ХХ ст. Має міждисциплінарний характер. Дисципліну розраховано на студентів, які вже опанували базові знання з історії європейської цивілізації та вміють критично аналізувати тексти.

Вступ до історії євреїв: від давнини до Нового часу (74546)
Курс знайомить з історією євреїв Близького Сходу, Середземномор'я та Європи в хронологічних межах XIII ст. до н. е - кінця XVIII ст. Основні тематичні блоки, що висвітлюються в пропонованому курсі, такі: (1) історія стародавньої єврейської держави; (2) єврейські громади Палестини й Месопотамії часів античності; (3) євреї мусульманського світу в VII-XII ст.; (4) історія єврейських громад Європи в середні віки та ранньомодерну епоху. Особлива увага в курсі приділяється огляду сучасних західних та ізраїльських досліджень щодо пропонованих тем.

Степові держави Євразії (74547)
Економіка степової цивілізації та її відмінність від економіки осілих суспільств. Суспільство степових кочовиків і механізми його регулювання. Природа політичної влади й передумови повстання степової держави. Структура степової держави «pax nomadica». Держави кочовиків Євразійського степу в історичній перспективі: скіфи Надчорномор’я, сюнну, тюркські імперії, монгольський пакс. Степові династії, інститути та політичні традиції в державах осілої зони: Китай, Центральна Азія, Іран, Індія, Близький Схід, Східна Європа.

Історія дипломатії: до кінця ХVIII ст. (74548)
Курс розроблено для студентів бакалаврської програми, які вже опанували комплекс предметів зі всесвітньої та вітчизняної історії. Виклад розпочинається із введення у предмет «історії дипломатії» як окремого напрямку історичних досліджень, підходів до вивчення дипломатії в суміжних дисциплінах, ознайомлення з основною літературою, пояснення співвідношення дисциплін «історія дипломатії» та «теорія міжнародних відносин». Розглянуто витоки дипломатичних норм, процедур і ролей; становлення дипломатичної служби, церемоніалу та комунікації; функції дипломатів (від глашатая до посла) у налагодженні стосунків між «державами», які вони репрезентували відповідно в добу Античності, Середньовіччя, Ренесансу і Реформації, Просвітництва і революційних війн. Вивчаються дипломатичні стилі Візантії та Венеції, папської курії та світських дворів Європи, Петербургу та Стамбулу. Визначаються витоки та особливості дипломатії Русі, ВКЛ, Речі Посполитої та Гетьманату. Особливу увагу зосереджено на джерелах, аналізові яких присвячено семінарські заняття.

Історія Держави Ізраїль (74553)
Пропонований курс поділяється на дві частини - переддержавний період (1881-1948) і власне державний (від 1948 р. по сьогодення). Перша частина передбачає з'ясування феномену сіонізму, його витоків та історичної зумовленості, причин сприйняття/несприйняття єврейськими громадами, ставлення до нього правлячих еліт Європи. Простежується зв'язок єврейського національного руху з аналогічними європейськими рухами ХІХ ст., аналізується становище єврейських громад Ерец-Ісраель до і після Першої світової війни - в умовах алії та національного руху в період британського мандату. У другій частині курсу здійснюється огляд політичного, соціально-економічного й культурного розвитку Держави Ізраїль, розглядаються особливості формування основних векторів її зовнішньої політики. Окрема увага акцентується на проблематиці арабо-ізраїльського конфлікту і питанні "окупованих територій". З'ясовуються провідні тенденції сучасного розвитку Ізраїлю і специфічні риси повсякденного життя ізраїльтян.

Історія українського козацтва (74554)
Виникнення та джерела формування козацтва. Заснування Запорозької Січі та реєстрове військо. Козацтво в становій структурі українського суспільства. Провідники державотворчості козацької України. Еволюція Запорозької Січі. Вольності Війська Запорозького. Військові традиції. Духовний світ запорозького лицарства.

Велике князівство Литовське (74555)
На матеріалі наративних й актових пам’яток XIІІ – першої половини XVI ст. розглядаються проблеми походження та розвитку Великого князівства Литовського (ВКЛ), основні етапи його формування і фактори, що впливали на це. Аналізуються політика й культура ВКЛ у ХVІ–ХVІІ ст., зокрема мовна ситуація, культура книги, формування «історичної пам’яті». Окрему увагу приділено сучасній «історіографічній війні» за спадщину Великого князівства Литовського.

Генеалогія і просопографія; методи дослідження (74557)
Основні поняття генеалогії та просопографії, коло відповідної довідкової літератури і джерел. Методики опрацювання джерел під час генеалогічного пошуку та просопографічної реконструкції. На практичних заняттях студенти набувають навичок родових, станових, регіональних та інших генеалогічних досліджень.

Ключові проблеми давньої історії України (75722)
Поняття етносу, нації. Витоки етнічного поділу людства. Проблема походження індоєвропейців. Класифікація мов. Арійці за Ригведою та Авестою. Індоєвропейські традиції в культурі українців. Версії походження українців. Від склавинів та антів до Київської Русі та козацької України. Київська Русь - українська держава. Проблема давньоруської народності. Етнічні процеси в Київській Русі. Зародження білоруського та російського народів. Культурно-історичні провінції України. Україна серед світових цивілізацій.

Історична антропологія України (75725)
Антропологія як джерело історичної та етнічної інформації. Головні форми гомінід. Неандертальці Криму. Антропологічний склад населення України в палеоліті, мезоліті та неоліті. Родові могильники Надпорожжя. Антропологічні особливості трипільців, степовиків Надчорномор'я та найдавніших індоєвропейців Центральної Європи. Антропологія скіфів та сарматів. Формування слов'ян за антропологічними джерелами. Антропологічні особливості давньоруського населення. Генетичні витоки українців, білорусів та росіян у світлі антропологічних даних. Антропологічні типи українського народу.

Давня історія народів Центральної та Західної Європи (75726)
Територія Давнього Близького Сходу є колискою Світової цивілізації. Нерівномірність історичного розвитку, зумовлена перш за все екологічними причинами, призвела до того, що Давній Схід тривалий час розвивався випереджаючими, порівняно з іншими регіонами, темпами. На цій території виникає один з найпотужніших культурних центрів. Особливо важливим було долучення до цього світу сусідніх територій, зокрема Середземномор’я, яке відіграло важливу роль у розвитку європейських народів у добу раннього неоліту – пізньої бронзи. Згодом ці впливи сягнули півночі Європи. Основна мета курсу – ознайомити студентів з визначальними пам’ятками археології зазначених регіонів, охарактеризувати історичний розвиток народів Давнього Сходу та Середземномор’я.

Соціокультурні процеси в Україні за доби бронзи (75728)
Доба енеоліту-бронзи в історії людства. Найдавніші металурги. Зародження ремесла, найдавніших цивілізацій. Початки соціальної диференціації. Україна як посередник між цивілізаціями Близького Сходу та Східною Європою. Культурна періодизація енеоліту-бронзи України. Зародження відгінного скотарства та його поширення євразійськими степами. Землеробський і скотарський світи України доби бронзи. Трипільська протоцивілізація. Найдавніші скотарі Надчорномор'я: суспільство, господарство, побут, духовна й матеріальна культура. Археологічні культури Полісся та Середнього Подніпров'я.

Ранній залізний вік України та суміжних територій (75729)
Роль заліза в історії людства. Номадизм. Культури залізної доби. Періодизація скіфо-сарматської доби Надчорномор'я. Кіммерійці. Грецька колонізація та поява скіфів у Надчорномор'ї. Геродот про Скіфію та похід Дарія на скіфів. Землероби лісостепу. Скіфія: історія, суспільство, економіка, військова справа, матеріальна та духовна культура. Скіфська тріада. Скіфські кургани (пересічні й царські). Пізні скіфи на нижньому Дніпрі та в Криму. Гальштадт і Латен в Європі та в Україні. Сармати: історія, господарство, культура. Сарматська експансія в Подунав'я та Подніпров'я.

Кам`яна доба : культура, суспільство, економіка (75731)
Людство у пошуках пращура. Зародження життя на Землі та його еволюція. Проблеми антропогенезу. Періодизація кам'яної доби. Найдавніші людські істоти та заселення України. Устрій та демографія мисливських суспільств. Первісні мисливці палеоліту та мезоліту: спосіб життя, економіка, культура. Мисливці на мамонта, бізона та північного оленя прильодовикової Європи. Неолітична революція та найдавніші землероби України. Практичні заняття з археологічними матеріалами.

Ранні етапи розвитку Східних слов`ян (75732)
Писемні джерела про походження слов’ян і найдавніші слов’янські племена. Зарубінецька культура. Ранні слов’яни: суспільство, економіка, культура. Готська та гунська навали. Дані археологічних досліджень про історичних склавинів й антів празької та пенківської культур. Слов’янська експансія у Подунав’є і на Балкани. Номади раннього середньовіччя: гуни, авари, болгари, хозари. Переддержавний період і виникнення Київської Русі.

Кочовики середньовічної Європи (75735)
Євразійський степовий коридор і міграційні хвилі кочовиків сходу. Гуни – тюрко-монгольська орда. Аварське панування в Надчорномор’ї та Подунав’ї. Велика Балканська та Волзька Булгарії. Хозарський каганат. Міграція угрів. Печеніги, тюрки, чорні клобуки. Половці й Русь. Татаро-монгольська навала. Кримські татари. Вплив тюрків на україногенез.

Консервація та реконструкції в археології (75737)
Лабораторно-практичний курс знайомить із методами експертного аналізу рухомих і нерухомих пам’яток археології, історії та культури; дає основи необхідних технік і методик з консервації археологічних матеріалів органічного та неорганічного походження. Наукова реставрація; реконструкції за археологічними артефактами: графічні й об’ємні.

Скіфія за матеріалами розкопок елітних курганів (75739)
Історія розкопок царських курганів. Золотий бум 70-х рр. Золото скіфів як історичне джерело. Скіфська еліта за даними археології та письмовими джерелами. Царські кургани: Чортомлик, Солоха, Куль-Оба, Огуз, Мелітопольський, Гайманова та Товста могили. Курганна традиція та устрій елітних курганів Скіфії. Династії скіфських царів за матеріалами розкопок їхніх поховань. Поховання сарматської знаті. Знайомство з шедеврами скіфської торевтики.

Лабораторія археологічних досліджень (75746)
Археологічні дослідження та археологічна наука ХХ початку ХІ ст. Археологія та суміжні науки. Цикл відкритого курсу лекційно- практичних занять у межах співпраці з науковцями України. Досвід археологічних досліджень інших країн світу.

Трипільска протоцивілізація (75747)
Історія дослідження та джерельна база трипільської культури. Хронологія і періодизація Трипілля. Походження й історія трипільської протоцивілізації. Трипільське суспільство: устрій, господарство, поселення, житло, матеріальна культура. Трипільська знакова система та проблема зародження писемності. Трипільська спільнота і скотарі степів Надчорномор’я. Роль Трипілля в давній історії України. Історична доля трипільців.

Найдавніші землероби України (75748)
Причини зародження відтворюючого господарства. Криза мисливського господарства. Неолітична революція та три центри неолітизації Близького Сходу. Поширення перших землеробів на Балканах та у Подунав’ї. Балкано-дунайський центр неолітизації та його роль у поширенні землеробства і скотарства в Європі. Основи хронології та періодизації неоліту Європи. Проблема неолітизації території України. Неолітичні культури України та їхнє датування. Історичні долі неолітичного населення України.

Формування та розвиток давніх цивілізацій (75751)
Формаційний і цивілізаційний підходи до історії людства. Класифікація цивілізацій за О.Шпенґлером та Д.Тойнбі. Шляхи переходу від первісних до ранньоцивілізаційних соціокультурних систем. Первинні та вторинні цивілізації і їхня варварська периферія. Цивілізації Близького Сходу, Китаю, Америки. Греко-римська цивілізація як нащадок стародавнього Сходу. Цивілізації Європи та їхнє місце в історичному процесі.

Археологія стародавньої Греції та Риму (75752)
Основні етапи історичного розвитку античного світу. Найвідоміші центри Греції та Риму: Афіни, Коринф, Мілет, Рим, Помпеї. Античні держави Північного Надчорномор'я VІІ-V ст. до н. е. як складова частина полісів Середземномор'я, Понтійської держави Мітрідата VІ Євпатора; зв'язок між Римською та Візантійською імперіями, різнобічні контакти з варварським світом (скіфи, таври, сармати, готи, гуни). Закономірності механізму вивчення архаїчних держав античності за археологічними матеріалами.

Етнокультурні процеси за доби палеометалу (75753)
Необхідність виділення в особливий курс давньої історії Центральної та Західної Європи зумовлюється, по перше, важливістю всебічного вивчення регіону, що протягом останніх століть створив найпотужнішу цивілізацію в історії людства, по-друге, кращим, порівняно з іншими регіонами Світу, археологічним вивченням Європи. Результати археологічних досліджень є одним з головних джерел у побудові курсу. Курс передбачає розгляд історії окремих регіонів Європи через призму історій окремих давніх народів і племен. Планується ознайомити слухачів з методологією досліджень в галузі етномовних та етнокультурних реконструкцій, знайомить з основними поглядами на перебіг соціокультурних процесів, демонструє шляхи і можливості взаємодії археологічних та писемних джерел ранньоісторичної доби

Нумізматика України (75754)
Нумізматика як історична дисципліна. Історія нумізматики в Україні. Методика нумізматичних досліджень. Скарб як джерело історичної інформації. Античні монети в Північному Надчорномор’ї (Ольвія, Тіра, Херсонес, Пантикапей). Грецькі, римські та візантійські монети в Україні. Грошова система Київської Русі. Золотоординська та західноєвропейська монети ХІІІ–ХVІІІ ст. в Україні. Знайомство з нумізматичними матеріалами.

Науково-дослідний семінар «Практика і теорія археологічних досліджень» (75755)
Науково-дослідний семінар знайомить з головними засадами принципів і методів наукової роботи в галузі археології та давньої історії України. Вивчення суто теоретичних питань дозволяє показати взаємодію економічного і соціального чинників у ранній історії людства, абстрагує від відомих штучних теоретичних схем, дає розуміння археологічного матеріалу на сучасному рівні не обтяженому догматичними підходами й схемами. Дозволяє використовувати археологічний матеріал для широких соціально-економічних узагальнень та історичних реконструкцій. На прикладі вивчення соціально-економічного розвитку давніх суспільств слухачі мають оволодіти механізмами вивчення давньої історії України за археологічними джерелами.

Озброєння доби міді-бронзи й раннього заліза за даними археології (75756)
Розглядаються витоки військової справи, зброї, тактики та стратегії доісторичних суспільств в історичній перспективі. Курс охоплює озброєння первісних суспільств від доби неоліту-бронзи і до кіммерійського періоду на теренах України. Викладається методика перетворення археологічних артефактів на історичне джерело.

Технологія первісного виробництва: знаряддя праці кам`яної доби (75757)
У пропонованому курсі подається інформація про хід розвитку первісного виробництва, аналізуються технологічні тонкощі цього процесу в межах кам'яної доби. Розглядаються сучасні методи аналізу кам'яних артефактів, можливості реконструктивної археології. Одне з головних завдань курсу - набуття його слухачами практичних знань, передусім уміння визначати за техніко-типологічними особливостями артефактів їх приналежність до певної археологічної епохи. Студенти дізнаються про технічні здобутки кам'яної доби, оволодіють спеціальними знаннями, необхідними для правильної інтерпретації знарядь праці первісної людини, ознайомляться з технологічними тонкощами їх виготовлення.

Актуальні проблеми археології (75759)
Південна територія України у час Римської імперії. Розглядаються археологічні пам’ятки, що пов’язані із римською військовою присутністю в даному регіоні. Висвітлюються основні тенденції й характер військової політики Риму щодо населення прилеглих територій.

Магістерська робота (75760)
Самостійна робота, оформлена згідно з вимогами, містить обґрунтування актуальності питання, визначення предмета дослідження, аналіз джерел та наукової літератури, характеристику хронологічних рамок, новизни, мети і завдань, логічний виклад фактичного матеріалу, узагальнення результатів у висновках, ілюстрації, таблиці; список використаних джерел та літератури.

Історія західної цивілізації: від Ренесансу до Просвітництва (1492-1789) (76329)
Стислий порівняльний огляд визначальних явищ інтелектуальної історії, суспільства, політики, економіки Західної Європи та її довкілля ХV–XVIII ст.: приклади, події, особи. Джерела, історіографія, інтерпретації. Інтердисциплінарна координація: історія України і Східно-Центральної Європи, культурологія, мистецтвознавство, політологія. Семінари-диспути. Теми проміжних рефератів пропонуються викладачем або студентами (за погодженням).

Візантія, Балкани і Центрально-Східна Європа (Х-ХVст.) (76471)
Курс складається з двох блоків. Перший: формування і розвиток Візантії, її вплив на Балкани і Русь, культуру; роль православ’я. Другий: розселення, формування держав і суспільств у Центрально-Східній Європі, взаємини сусідів, поширення християнства, культурний розвиток. Курс пов’язаний з історією цивілізації середньовіччя, історичною географією України й Центрально-Східної Європи, середньовічною історією України.

Історія Києва (76534)
Проблема виникнення міста: датування та топографія. Київ упродовж віків як столиця, культурний та освітній, релігійний, науковий і промисловий центр. Роль міста в політичних процесах української історії.

Історія західної цивілізації: доба націоналізму та індустріалізації (1789-1914) (76638)
Стислий порівняльний огляд чільних явищ інтелектуальної, суспільної, політичної, економічної історії Західної Європи і Північної Америки 1789–1914 рр. Приклади, події, особи. Орієнтація: джерела та історіографія. Теми проміжних рефератів пропонуються викладачем або студентами (за погодженням).